课程建设
课程类别 | 课程名称 | 课程负责人 | 团队成员 |
国家一流本科课程 | 高等数学 | 马树建 |
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2025年思政课程与课程思政优秀实践教学案例 | 光电技术及实验 | 王雷 |
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2025年思政课程与课程思政优秀实践教学案例 | 数值分析 | 石玮 |
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教师授课竞赛获奖
赛事名称 | 作品名称 | 奖项 | 获奖教师 |
第九届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛 | 光纤通信技术 | 华东赛区一等奖、全国二等奖 | 郝丽君 |
第九届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛 | 光电子学 | 华东赛区三等奖 | 陆蓉儿 |
全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛 |
| 二等奖 | 陆蓉儿 |
全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛华东区赛 |
| 特等奖 | 陆蓉儿 |
2025年江苏省高校第十一届数学基础课青年教师授课竞赛 |
| 二等奖 | 谷一宁 |
2025年江苏省高校第十一届数学基础课青年教师授课竞赛 |
| 三等奖 | 董丽华 |
2025年江苏省高校第十一届数学基础课青年教师授课竞赛 |
| 三等奖 | 朱冰心 |
第五届南京工业大学教师教学创新大赛 |
| 特等奖 | 郝丽君 |
第五届南京工业大学教师教学创新大赛 |
| 一等奖 | 陆蓉儿 |
2025年南京工业大学微课教学比赛 | 单缝衍射 | 特等奖 | 王琳 |
2025年南京工业大学微课教学比赛 | 路遥知“光”力,揭秘光纤损耗背后的长距精准 | 一等奖 | 郝丽君 |
2025年南京工业大学微课教学比赛 | 光的偏振:“如临其境”之谜 | 一等奖 | 陈超 |
2025年南京工业大学微课教学比赛 | 电磁超表面原理与仿真 | 一等奖 | 陈晨 |
2025年南京工业大学微课教学比赛 | 一根杆的“崩溃”瞬间——压杆稳定问题 | 二等奖 | 丁园 |
2025年南京工业大学微课教学比赛 | 压杆稳定——细长压杆临界压力 | 二等奖 | 陈岩 |
2025年南京工业大学微课教学比赛 | 贝叶斯公式 | 二等奖 | 夏婉婉 |
2025年南京工业大学微课教学比赛 | 四个世纪的跨越——从瓦特蒸汽机到中国高铁 | 二等奖 | 张茹 |
2025年南京工业大学微课教学比赛 | 压杆挺脊梁,妙策稳万象——提高压杆稳定性的措施 | 二等奖 | 杨天娇 |
2025年南京工业大学微课教学比赛 | 迈克尔逊干涉仪 | 二等奖 | 韩秋彤 |
2025年南京工业大学微课教学比赛 | 互感 | 二等奖 | 于鹤 |
第六届南京工业大学教师教学创新大赛 | 工程力学B | 特等奖 | 杨天娇 |
教学论文发表
[1]王芳芳,司伟丽.教育数字化背景下《大学物理实验》教学模式探索[J].才智,2025,(31):105-108.
[2]顾言智,张刘捷,类淑国,等.高斯法测量地磁场装置的改进[J].大学物理实验,2025,38(05):59-63.DOI:10.14139/j.cnki.cn22-1228.2025.05.011.
[3]于鹤,杨迎,朱恒.基于误差分析改进三线摆实验装置[J].科技风,2025,(28):1-3.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202528001.
[4]段珺,陆蓉儿.以学生为主体的高校大学生创新训练计划项目育人体系构建与实践[J].创新创业理论研究与实践,2025,8(18):196-198.
[5]马立军,刘立仁.动力电池回收利用的困境与对策[J].电池,2025,55(04):805-809.DOI:10.19535/j.1001-1579.2025.04.025.
[6]杨栋梁.“物理类专业写作”课程教改探索[J].教育教学论坛,2025,(27):105-108.DOI:10.20263/j.cnki.jyjxlt.2025.27.025.
[7] Puqin Zhao(赵普琴), Tao Ma, Zhipeng Wang and Chengping Huang, Computer-aided understanding of electromagnetic modes in a high-index dielectric disk, Eur. J. Phys. 46 (2025) 065201 (10pp), Published 6 October 2025.
[8] He Yu(于鹤), Ying Yang, Heng Zhu, Magnetic damping-enhanced quasi-equilibrium method for measuring mass and moment of inertia. Eur. J. Phys. 46 (2025) 065001 (16pp) ; Published 7 October 2025.
[9]张丽华.中华优秀传统文化与工科基础力学课程的融合教学[J].黑龙江教育(理论与实践),2025,1.
[10]吴继业,黄坤.压杆稳定的能量法视角及其在碳纳米管热屈曲中的应用[J]. 力学季刊,2025,46(1):211-221
[11]丁园.新工科背景下高校工程力学课程模块化教学策略[J].现代职业教育,2025,(06):177-180.
[12] Wei Shi and Chuheng Fu, Energy-Preserving Algorithms for the Ginzburg-LandauEquation: Integrating Scientific Research withTalent Cultivation, Mathematics 2025, 13, 3779(https://doi.org/10.3390/math13233779)
教改项目
年份 | 项目来源 | 课题名称 | 主持人 |
1 | 全国高等学校大学物理改革研究项目 | 人工智能辅助的大学物理教学资源优化与实践探索 | 陆蓉儿、吴高建 |
2 | 2025年江苏省高校教育信息化研究课题 | AI 时代下的新形态大学物理教材建设与智慧教学应用 | 张茹、吴高建 |
3 | 2025年江苏省高校教育信息化研究课题 | 大学物理实验教学中引入数字化实验项目的创新性研究 | 侯纪伟、类淑国 |
4 | 2025年江苏省高校教育信息化研究课题 | 生成式AI在工科拔尖创新人才创业能力培养中的应用路径研究 | 王雷、陈晨 |
5 | 2025年江苏省高校教育信息化研究课题 | 数智赋能新工科力学创新人才培养模式构建与实践 | 焦艳梅 |
6 | 2025年江苏省高校教育信息化研究课题 | 基于科教融汇理念的复合材料力学课程信息化教学改革 | 王会 |
7 | 2025年江苏省本科高校“高质量数理类课程教材改革研究”专项课题 | 聚焦“AI+大学物理实验”教材动态进化、虚实融合交互,探索物理实验教学新范式 | 顾大伟 |
8 | 2025年度高等学校物理专业课程教学研究项目 | 面向光纤通信应用的《数学物理方法》跨学科教学改革探索(JZW-25-SL-06) | 郝丽君 |
9 | 2025年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题 | AI赋能《概率论与数理统计》案例式教学模式构建及评价机制研究(一般课题) | 杨帆,谷乐 |
10 | 2025年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题 | 生成式AI驱动下大学物理“个性化-探究式”教学模式构建与实践研究(一般课题) | 陆蓉儿,吴高建 |
11 | 2025年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题 | 探索与构建多元协同、多维共育的高校学生创新能力培养体系—以光电专业为例(一般课题,经费自筹) | 张天佑 |
省级以上大学生创新创业训练项目
序号 | 项目编号 | 项目名称 | 项目级别 | 第一主持人姓名 | 指导老师姓名 |
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1 | 202221130002 | 利用爱因斯坦—德哈斯效应测量微弱磁场 | 国家级 | 伍杰 | 陈爱平 |
2 | 202221148018 | 灵工织梦,就业新篇——灵活就业者就业现状的问题分析与对策研究 | 国家级 | 蒲玉斌 | 夏婉婉 |
3 | 202221129013 | 一种基于Kresling折纸结构的新型管道吸声器 | 国家级 | 吉祖华 | 陈岩 |
4 | 202321148021 | 基于Caputo分数阶时滞SEIR扩散模型下的区块链供应链金融决策研究 | 省级 | 万鹏 | 马树建 |
5 | 202221130050 | 层状钒氧酸盐水系锌离子电池正极制备及电化学性能研究 | 省级 | 邢泽瑞 | 姚志远 |
6 | 202321169013 | 四旋翼无人机水平飞行性能研究 | 省级 | 江之恒 | 高秀敏 |
7 | 202321130032 | 利用stc单片机设计多功能可燃炉 | 省级 | 曹天乐 | 顾大伟 |
8 | 202321148055 | 帆船逆风行驶的原理研究及展示 | 省级 | 谢维宇 | 董丽华 |
9 | 202321129008 | 基于静电纺丝法构筑钒酸锌/C复合纳米结构及其性质研究 | 省级 | 付锐 | 侯纪伟 |
10 | 202221129029 | 基于多因素建模的潜水器位置预测与搜救路径优化 | 省级 | 陈梦琪 | 王鹏霄 |
11 | 202321130005 | 新型非对称超晶格深紫外LED设计研究 | 省级 | 曹博皓 | 王雷 |
本科生发表论文
Yuhang Ma, Stephan Schonecker, Xiaoqing Li, Jutao Hu*, A first-principles study on the energetic stability of hydrogen occupying a vacancy in Ti0.25V0.25Zr0.25Nb0.25 medium-entropy alloy hydride, International Journal of Hydrogen Energy, 2025, 164, 150923.
Hengbo Sun, Lijun Hao, Yong Zhao; Chirped InAs/InP quantum dot material platform enabling ultra-broad spectral tuning in external cavity lasers. AIP Advances 1 August 2025; 15 (8): 085222.
Jiayang Yu,Siyan Li,Tianyou Zhang*. Charge Carrier Mobility in Doped Organic Semiconductors, IEEE Electron Device Letters. DOI: 10.1109/LED.2025.3630500.
Yan-Ni Song, Yin-Bo Wang*, Kai-Qi Yang, Yi-Ran Sun, Zhuo-Yu Wang, Wei Shi*, Dong-Liang Yang*, Natural product-based sonosensitizers for bacterial infection treatment, Traditional Medicine Research, 2026;11(4): 28.
顾言智,张刘捷,类淑国等.高斯法测量地磁场装置的改进[J].大学物理实验,2025,38(05):59-63.DOI:10.14139/j.cnki.cn22-1228.2025.05.011.
Runchen Zhao, Jinhui Zhou, Tianqi Bu, Hao Li, Yanmei Jiao*. Reverse Electrodialysis with Continuous Random Variation in Nanochannel Shape: Salinity Gradient-Driven Power Generation. Nanomaterials, 2024, 14(15):1302. https://doi.org/10.3390/nano14151302.
Zhu CX,Sun C,Jiang GXX*,Yang ZL*. Scattering of shear horizontally wave and dynamic stress concentration of an orthotropic inclusion in two dimensionally graded inhomogeneous medium. Journal of Vibration Engineering & Technologies, 2025, 13(1)
8. Xinyi Chen, Shunjun Jiang *. A Nekhoroshev-Type Result for a Generalized Boussinesq Equation. Mathematics 2025, 13, 3955.(https://doi.org/10.3390/math13243955)
9. Zhang, Z., Ma, T., Yao, Y., Xu, N., Gao, Y., & Xia, W. (2025). Predicting Olympic Medal Performance for 2028: Machine Learning Models and the Impact of Host and Coaching Effects. Applied Sciences, 15(14), 7793
10. Xia, W., Gao, Y., Zhang, Z., Jie, Y., Zhang, J., Cao, Y., Wu, Q., Li, T., Ji, W., & Gao, Y. (2025). Behavior Prediction of Connections in Eco-Designed Thin-Walled Steel–Ply–Bamboo Structures Based on Machine Learning for Mechanical Properties. Sustainability, 17(15), 6753.
11. Yimeng Ye, Danqin Huang, Ziyue Li, Shujian Ma and Wanwan Xia,Modeling Supply Chain Finance Resilience with a Complex Adaptive SEIJR Framework,Mathematics 2025, 13, 2030