光电信息科学与工程专业2026级培养方案
一、 专业介绍
光电信息科学与工程是学科交叉型新工科专业，属于电子信息类专业，是电子信息领域中发展迅速、应用前景广阔、符合国家战略与国民经济需求的专业。该专业面向国家战略性、基础性和先导性产业，融合了物理学、材料学、光电子、半导体技术、通信技术、计算机技术、图像处理技术、自动控制技术等多门学科及高新技术，以光源、光的传输、光电成像、光电子器件、光电信息的转换与存储、图像处理与显示等为研究对象，涉及光学、光电仪器、光子学技术、信息光学技术、光学技术及工程等多个领域，广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业，是国家建设和社会发展不可或缺的重要组成部分。
南京工业大学光电信息科学与工程专业始于2010年获批的“光电子材料与器件”专业，是我校重点建设的新工科专业之一。该专业自2011年开始招生至今。2012年，教育部正式颁布《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，将该专业更名为“光电信息科学与工程”。本专业于2015年获批南京工业大学校级品牌专业A类建设点，2022年获批江苏省一流本科专业建设点和江苏省特色专业建设点。本专业以光电子材料与器件为特色方向，依托学校进入全球基本科学指标（ESI）前1‰的材料科学、工程学、ESI前1%的物理学等优势学科，着力培养能胜任未来光电信息领域工作岗位的优秀创新创业型人才。
二、 培养目标
本专业以立德树人为根本任务，围绕学校建设特色鲜明国内一流国际知名创业型大学目标，秉承学生为本、成果导向、持续改进的OBE教育理念，立足时代、面向未来，培养具有优良的职业道德素养、扎实的数理和工程基础、广阔的国际视野和出色的创新创业能力，适应未来光电信息领域发展需求，能运用光电信息及相关领域的基本理论与方法，从事光电子材料与器件方向相关的产品及技术的研究、设计、开发、制造、检测和控制及其管理运营的工程技术人才，成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
本专业培养的学生在毕业后五年左右，经过自身学习和工作锻炼，能够达到下列职业和专业成就目标：
1．具有高尚思想品德，拥有良好的人文社会科学素养、敬业精神和社会责任感，健康的体魄和心理素质。
2．掌握光电信息技术领域所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识、理论、技术和方法，具备人工智能素养，能不断学习和应用现代工具和人工智能新技术，有意识地开展AI+光电信息领域工程实践，并能系统分析、设计/开发、研究光电信息领域的复杂工程问题。
3．具备分析、评价光电信息工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律、文化、环境和社会可持续发展的影响的能力，并能正确理解其应承担的责任。
4．具有广阔的国际化视野，熟练掌握一门外语，并能灵活运用于与国际化交流。能与国内外同行开展合作，在符合国际标准前提下解决光电信息领域的复杂工程问题，并能在多学科背景的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有工程项目的管理能力和合作创新的能力。
5．具有自主学习的能力和终身学习的意识，能运用所学知识、技能与方法，从事光电信息领域新产品、新技术、新工艺的研究、设计、开发、制造、管理等工作，并通过终身学习能进行创新创业活动。
三、 毕业要求及实现矩阵
本专业学生毕业时，通过本科阶段的培养和训练，应具备下列能力和素养：
1．工程知识：具有较扎实的数学和物理等自然科学基础、工程基础、人工智能基础和光电信息技术专业知识基础，并能将这些知识和AI技术用于解决光电信息技术领域光电子材料与器件的结构设计、制备工艺、特性参数、实际应用等复杂工程问题。
2．问题分析：能够利用数学、物理等自然科学和工程科学的基本原理，结合人工智能技术，识别、表达、并通过文献研究分析光电信息技术领域光电子材料与器件方向的复杂工程问题，以获得有效结论。
3．设计/开发解决方案：能够针对光电子材料的物性、制备条件，光电子器件的结构设计、工艺条件、特性参数、应用环境等多因素影响的光电信息技术领域复杂工程问题的特点，综合运用理论和技术手段设计针对光电信息技术领域复杂工程问题的解决方案，创新开发可以满足光电信息技术需要的材料、器件和系统，并在设计中具有创新意识，能综合考虑到社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学的方法对光电信息技术领域光电子材料与器件方向的复杂工程问题进行研究。在研究中能设计实验、分析数据、阐述现象、揭示机理、总结规律，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5．使用现代工具：能够针对光电信息技术领域光电子材料与器件方向的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和AI新技术工具，包括对光电信息技术领域光电子材料与器件方向复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6．工程与社会：能够基于光电信息技术领域光学工程的相关背景知识，合理地分析、评价光电材料与器件工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对光电信息技术领域光电子材料与器件复杂工程问题相关的研究开发、设计制造、监督检测、过程控制、运行维护和技术管理工作对环境、社会可持续发展的影响。
8．职业规范：具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，能够在光电信息工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范、履行岗位责任。
9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10．沟通：能够就光电信息技术领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11．项目管理：理解并掌握光电信息工程管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，通过终身学习能进行创新创业类活动，适应新形势发展的需要。
毕业要求对培养目标的支撑情况见表1.
表1 毕业要求对培养目标的支撑情况
毕业要求 | 培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 | 培养目标5 |
1．工程知识 |
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2．问题分析 |
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3．设计/开发解决方案 |
| √ |
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| √ |
4．研究 |
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5．使用现代工具 |
| √ |
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| √ |
6．工程与社会 | √ |
| √ |
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7．环境和可持续发展 |
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| √ |
| √ |
8．职业规范 | √ |
| √ |
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9．个人和团队 |
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| √ |
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10．沟通 |
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11．项目管理 |
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12．终身学习 |
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| √ |
四、 主干学科与交叉学科
主干学科：光学工程
交叉学科：电子科学与技术、微电子科学与工程
五、 学分要求与学位授予
学分要求：见表2
学位授予：本专业毕业生，满足《南京工业大学学士学位授予实施细则》有关规定，授予工学学士学位。
表2 学分要求
课程类别 | 总学分 | 总学时 | 学分占比 |
必修学分 | 比例 | 选修学分 | 比例 |
通识教育 | 56 | 1146 | 42 | 25.1% | 14 | 8.4% |
专业教育 | 101 | 2208 | 89 | 53.3% | 12 | 7.2% |
双创教育 | 10 | 192 | 4 | 2.4% | 6 | 3.6% |
合计 | 167 | 3546 | 135 | 80.8% | 32 | 19.2% |
六、 专业核心课程
课程名称 | 英文名称 | 学分 | 备注 |
工程光学 | Engineering Optics | 3 |
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电路分析 | Circuit Analysis | 4 |
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模拟电子技术 | Analog Electronics | 3 |
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数字电子技术 | Digital Electronic Technology | 3 |
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电磁场与电磁波 | Electromagnetic Field and Electromagnetic Wave | 2 |
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激光原理与技术 | Laser Principle and Technology | 2 |
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光电子学 | Optoelectronics | 2 |
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光电检测技术与系统 | Photoelectric Detection Technology and System | 2 |
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传感器原理与应用 | Sensor Principle and Application | 2 |
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光电技术及实验 | Photoelectric Technology and Experiments | 4 |
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七、 专业特色课程
课程名称 | 英文名称 | 学分 | 备注 |
纳米集成电路制造工艺 | Nanometer IC Manufacturing Process | 2 | 产教融合 |
光伏工程 | Photovoltaic Engineering | 2 | 绿色低碳 |
化学电源设计 | Chemical Power Supply Design | 2 | 绿色低碳 |
单片机技术及应用 | Microcontroller Technology and Applications | 4 | 人工智能+、数字化 |
智能仪器设计 | Intelligent Instrument Design | 2 | 人工智能赋能专业类课程、数字化 |
固体光学性质 | Optical Properties of Solids | 2 | 本研贯通 |
纳米电子学 | Nanoelectronics | 2 | 本研贯通、国际视野 |
八、 实践教学环节
实践教学环节名称 | 学分 | 学时 | 学期 | 备注 |
思政实践 | 2 | 40 | 春秋 | 学校 |
军事技能 | 2 | 64 | 1 | 学校 |
社会实践 | 3 | 96 | 春秋 | 学校+社会 |
入学教育 | 1 | 32 | 1 | 学校 |
工程训练B | 2 | 64 | 4 | 工程实践课程 |
劳育类实践课程 | 1 | 32 | 4 | 学校 |
普通物理实验-1、-2 | 1.5+1.5 | 96 | 3、4 | 学校 |
电子工程实践 | 3 | 96 | 5 | 工程实践课程 |
认识实习 | 1 | 32 | 5 | 工程实践课程 |
毕业实习 | 2 | 64 | 7 | 工程实践课程 |
毕业设计（论文） | 4 | 512 | 8 | 工程实践课程 |
双创实践活动 | 2 | 64 | 8 | 学校+社会 |
合计：1192学时 | 占总学时比例：33.6% |
九、 教学计划表
课程模块 | 课程类 | 课程名称 | 课程性质 | 学分 | 开课单位 | 备注 |
通识 教育 56 学分 其中 必修 42 学分 选修 14 学分 （必修906学时、选修240学时） | 通识 必修 42 学分 | 思想道德与法治 | 必 | 3 | 马克思主义学院 |
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中国近现代史纲要 | 必 | 3 | 马克思主义学院 |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 必 | 3 | 马克思主义学院 |
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马克思主义基本原理 | 必 | 3 | 马克思主义学院 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 必 | 3 | 马克思主义学院 |
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形势与政策 | 必 | 2 | 马克思主义学院 | 第8学期记学分 |
军事理论与国家安全 | 必 | 2 | 党委学生工作部、学生工作处 |
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军事技能 | 必 | 2 | 党委学生工作部、学生工作处 |
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大学体育-1~4 | 必 | 1*4 | 体育学院 |
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大学体育-5~6 | 必 | 0 | 体育学院 | 含阳光长跑 |
新时代大学生劳动教育 | 必 | 1 | 教务处 |
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基础英语-1 | 必 | 4 | 外国语言文学学院 |
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人工智能导论B | 必 | 2 | 计算机与信息工程学院（人工智能学院） | 人工智能通识教育类课程 |
高级程序设计语言A(C语言) | 必 | 4 | 计算机与信息工程学院（人工智能学院） |
社会实践 | 必 | 3 | 团委 | 依据《南京工业大学社会实践课程实施方案》， 第8学期认定学分 |
入学教育 | 必 | 0 | 党委学生工作部、学生工作处 |
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大学生职业发展与就业指导-1 | 必 | 0 | 党委学生工作部、学生工作处 |
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大学生职业发展与就业指导-2 | 必 | 1 | 党委学生工作部、学生工作处 |
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大学生心理健康教育-1-2 | 必 | 2 | 党委学生工作部、学生工作处 |
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通识 选修 14学分 | “四史”类课程 | 选 | 1 | 马克思主义学院 |
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公共艺术类课程 | 选 | 2 | 开课学院 | 依据公共艺术类通识选修课程清单选修 |
美育类实践活动 | 选 | 0 | 开课学院 | 在“第二课堂成绩单”中 落实 |
劳育类实践课程 | 选 | 1 | 开课学院 | 第5学期记学分 |
拓展英语/基础英语-2 | 选 | 4 | 外国语言文学学院 | 第一学期通过CET-4，依据拓展英语课程清单选修4学分拓展英语；第一学期未通过CET-4，须选修“基础英语-2” |
人文社科类课程 | 选 | 2 | 开课学院 | 依据人文社科类通识选修课程清单选修 |
自然科学类课程 | 选 | 2 | 开课学院 | 依据自然科学类通识选修课程清单选修 |
AI前沿技术类课程 | 选 | 2 | 开课学院 | 依据AI前沿技术类通识选修课程清单选修 暂定第7学期 |
专业教育 101学分 其中 必修89学分 选修12学分 （必修2048学时、选修192时） | 学科 基础 33学分
608学时 | 高等数学A-1 | 必 | 5 | 数理科学学院 | 第1学期 |
高等数学A-2 | 必 | 6 | 数理科学学院 | 第2学期 |
线性代数 | 必 | 3 | 数理科学学院 | 第3学期 |
概率统计 | 必 | 3 | 数理科学学院 | 第4学期 |
普通物理-1 | 必 | 4 | 数理科学学院 | 第2学期 |
普通物理-2 | 必 | 3 | 数理科学学院 | 第3学期 |
普通物理实验-1 | 必 | 1.5 | 数理科学学院 | 第3学期 |
普通物理实验-2 | 必 | 1.5 | 数理科学学院 | 第4学期 |
工程制图D | 必 | 2 | 机械与动力工程学院 | 第1学期 |
工程训练B | 必 | 2 | 教务处 | 集中实践，第4学期 |
工程项目管理 | 必 | 2 | 经济与管理学院 | 第8学期 |
专业 必修 56学分
1440学时 | 数学物理方法 | 必 | 3 | 数理科学学院 | 第3学期 |
电路分析 | 必 | 4 | 计算机与信息工程学院（人工智能学院） | 第3学期 |
模拟电子技术 | 必 | 3 | 计算机与信息工程学院（人工智能学院） | 第4学期 |
数字电子技术 | 必 | 3 | 计算机与信息工程学院（人工智能学院） | 第4学期 |
工程光学 | 必 | 3 | 数理科学学院 | 第4学期 |
量子力学 | 必 | 3 | 数理科学学院 | 第4学期 |
电磁场与电磁波 | 必 | 2 | 数理科学学院 | 第4学期 |
固体物理学 | 必 | 3 | 数理科学学院 | 第5学期 |
光电子学 | 必 | 2 | 数理科学学院 | 第5学期 |
激光原理与技术 | 必 | 2 | 数理科学学院 | 第5学期 |
半导体器件物理 | 必 | 3 | 数理科学学院 | 第6学期 |
光电技术及实验 | 必 | 4 | 数理科学学院 | 第6学期 |
信号与系统 | 必 | 3 | 计算机与信息工程学院（人工智能学院） | 第6学期 |
光电检测技术与系统 | 必 | 2 | 数理科学学院 | 第7学期 |
单片机技术及应用 | 必 | 4 | 数理科学学院 | 第5学期，人工智能+、数字化 |
传感器原理与应用 | 必 | 2 | 数理科学学院 | 第7学期 |
电子工程实践 | 必 | 3 | 数理科学学院 | 集中实践，第5学期 |
认识实习 | 必 | 1 | 数理科学学院 | 集中实践，第5学期 |
毕业实习 | 必 | 2 | 数理科学学院 | 集中实践，第7学期 |
毕业设计（论文） | 必 | 4 | 数理科学学院 | 第8学期 |
专业 选修 12学分
192学时 | 智能仪器设计 | 选 | 2 | 数理科学学院 | 人工智能专业赋能类课程 |
实用电源技术 | 选 | 2 | 数理科学学院 | 第4学期，三选一 |
创新实验设计与拓展 | 选 | 2 | 数理科学学院 |
机器视觉与图像处理 | 选 | 2 | 数理科学学院 |
薄膜技术 | 选 | 3 | 数理科学学院 | 第5学期，三选一 |
纳米集成电路制造工艺 | 选 | 2 | 数理科学学院 |
纳米电子学 | 选 | 2 | 数理科学学院 |
材料科学基础 | 选 | 4 | 数理科学学院 | 第6学期，五选二 |
化学电源设计 | 选 | 2 | 数理科学学院 |
光伏工程 | 选 | 2 | 数理科学学院 |
光电显示技术 | 选 | 2 | 数理科学学院 |
光纤通信技术 | 选 | 2 | 数理科学学院 |
固体光学性质 | 选 | 2 | 数理科学学院 | 第7学期，三选一 |
信息光学原理 | 选 | 2 | 数理科学学院 |
应用光学 | 选 | 2 | 数理科学学院 |
双创教育 10 学分 其中 必修 4 学分 选修 6 学分 （必修64学时、选修128学时） | 双创 必修 4学分 | 大学生创新创业导论 | 必 | 2 | 经济与管理学院 | 第2学期，创新+创业 |
创新能力提升与训练 | 必 | 2 | 数理科学学院 | 第3学期，新开课，创新 |
双创 选修 6学分 | 双创通识选修 | 选 | 4 | 开课学院 | 依据创新创业类通识选修课程清单选修 |
双创实践活动 | 选 | 2 | 开课学院 | 第8学期给学分，依据《南京工业大学本科生创新创业学分认定暂行管理办法》认定学分 |
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